Kategori: Paragraf
Öğeyi Oyla
(0 oy)
Bazı sorularda, cümlelerin yerleri değiştirilip paragrafta düşüncenin akışı bozulmuş olabilir. Böyle durumlarda giriş ve sonuç cümlelerini belirleyip girişten itibaren cüm­lelerin konu ve biçim bağlantıları kontrol edilerek yeri değişmiş cümleler bulunabi­lir. ÖRN (I) Kurtarıcı görevi verilen o insanların beceriksiz davranışları, üzerlerinde eğreti du­ran giysileri, birdenbire ikiye bölünüveren sedye, herkesin paniğe kapılıp ne yapacaklarını şaşırmaları... (II) Geçenlerde televizyonda gördüm; çukura düşüp ölümcül yaralanan bir işçiyi, cankurtarana taşırken sedyeden düşürüp öldürdüler. (III) Her­halde Aziz Nesin böyle bir olaydan acımasız bir mizah öyküsüçıkarırdı. (IV) Tam bir kara mizah örneği olurdu bu. (V) "Güleriz ağlanacak hâlimize" diyoruz ya! (VI) Kara mizahın günlük yaşantıda bu denli üretilebildiği…
Kategori: Paragraf
Öğeyi Oyla
(33 oy)
Paragraftaki konuyla, konuya bakış açısıyla bağlantısı kopmuş ya da çok zayıfla­mış olan cümle, düşüncenin akışını bozar. Bu cümleler genellikle, soru düzenlenir­ken paragrafa katılır. Bu cümlenin önceki ve sonraki cümleyle biçimsel bağlantısı da pek yoktur ya da zayıftır. Diğer cümlelerde kullanılan ortak öge (ya da sözcük) bu cümlede yer almaz. ÖRN Bu dönem şairleri, dili bir mermer kütlesi gibi görüp işleyerek istedikleri biçime sokmaya çalışmıştır. (II) Bunu yaparken de dilin olanaklarını, sınırlarını zorlamıştır. (III) Sözcüklerin anlam ve çağrışım gücünü geliştirmeye önem vermiştir. (IV) Her şair kendine özgü bir dil oluşturma çabası içinde olmuştur. (V) Türkçenin gücünün bu çağrışımlarda gizli olduğunu anlamış ve anlatmaya çalışmıştır. (VI) Başarılarının nedeni de bu yaklaşımlarından kaynaklanmaktadır. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını boz­maktadır? A) II.              B) III.           C) IV.          D) V.           E) VI. ÇÖZÜM  Parçanın konusu "sözü edilen dönemin şairlerinin…
Sayfa 5 / 7

reklam-veriniz

teog turkce

lys-edebiyat-testleri-2

ygs-turkce-testleri

YUKARI